Los estados más y menos educados e implicaciones para las ganancias y las tasas de desempleo

Los mismos títulos de diferentes facultades y universidades, al igual que todos los estudiantes de una escuela dada con el mismo título, no son iguales. Cada universidad, curso, persona, empleador y lugar son diferentes. Como es habitual, se invoca el TINSTAANREM Axiom: no hay nada como un mercado inmobiliario o economía nacional. Ditto cuando se trata de títulos universitarios.

Aunque no todos los títulos universitarios pagan lo mismo, en promedio, las personas con un título universitario ganan más y tienen tasas de desempleo más bajas. Los últimos datos del College Board muestran la siguiente mediana de ganancias en sus Pagos de Educación 2019:

Los beneficios de la educación superior para las personas y la sociedad.

$30,800 menos que un diploma de escuela secundaria

Diploma de escuela secundaria de $40,500

Título de asociado de $50,100

Licenciatura de $65,400

Título de máster de $80,200

Título de doctorado de 102,300 USD

$120,500 profesional

Entre los trabajadores de tiempo completo de 35 a 44 años, la siguiente tabla muestra el porcentaje que gana $100,000 o más anualmente por la educación obtenida.

5% con diploma de escuela secundaria

10% con un título de asociado

28 % con una licenciatura

43 % con un título avanzado

Si bien existen costos directos e indirectos para obtener una licenciatura (cuadernos de matrícula y cargos anteriores e ingresos por lo general durante cuatro años mientras estudia), el estudio de la College Board informa que, para los 33 años de edad, la persona típica con una licenciatura ya ha compensado esos costos con ganancias mejoradas. La sociedad también se beneficia económicamente de personas mejor formadas. Los beneficiarios de la licenciatura no solo se llevaron a casa un ingreso adicional de más de $17,800 después de impuestos en comparación con aquellos con diplomas de escuela secundaria, sino que también pagaron un promedio de $7,100 más en impuestos. Por lo tanto, los estados con residentes mejor educados tienen mayores recibos fiscales para financiar gobiernos, educación, atención médica y bienes y servicios.El porcentaje de estadounidenses con al menos un título de cuatro años ha crecido de menos del 10 por ciento en la década de 1960 a un 33.1 por ciento en 2019. Los beneficios de la educación van más allá de los ingresos actuales. Forbes informó de aquellos con al menos una licenciatura (o superior):

Es fácil concluir, por lo tanto, que también lo son los niveles de obtención de educación, por lo que debería ir a ingresos y recibos de impuestos. Para determinar qué estados están mejor (y menos) educados, 24/7 Wall Street examinó la Encuesta de la Comunidad Americana 2019 de la Oficina del Censo para la obtención de educación por estado y comparó las tasas de desempleo y la mediana de las ganancias para los 50 estados.

La siguiente tabla muestra estas métricas ordenadas por el mayor al menor porcentaje de adultos con al menos una licenciatura. Además, se detallan la mediana de los ingresos y las tasas de desempleo solo para aquellos con una licenciatura o superior.

La siguiente tabla añade el porcentaje de reducción en las tasas de desempleo y la ganancia en ganancias para aquellos con títulos universitarios por estado. Massachusetts tuvo el mayor porcentaje de adultos con una licenciatura o mejor, con un 45.0 por ciento. En comparación con la población en su conjunto (que incluye a todos los adultos), aquellos con al menos una licenciatura experimentaron una tasa de desempleo un 36.4 por ciento menor que la población adulta total en su conjunto y obtuvieron un 24.6 por ciento más que la población general. Virginia Occidental tiene el menor porcentaje de adultos con una licenciatura o superior. Entre las personas de Virginia Occidental con licenciatura, la tasa de desempleo respectiva fue inferior a la mitad de la población adulta total (54.9 por ciento) y la mediana de las ganancias fue un 27.8 por ciento mayor que la población adulta en general.

La última tabla muestra la variabilidad entre los 50 estados en todos los indicadores. Dados los diferentes costos de vida y escalas salariales, las ganancias en dólares en cualquier estado dado no son directamente comparables a las de otros, aunque las diferencias porcentuales entre aquellos con y sin grados en ganancias y desempleo son esencialmente sin unidad y comparables.

Hay dos formas de mejorar la vida económica de la mayoría de las personas: ignorar los valores atípicos de probabilidad extremadamente baja, como apuestas o loterías ganadoras y herencia. Uno es a través de la educación para proporcionar un conjunto de habilidades que esté en demanda y pague a una persona más que su conjunto de habilidades y capacidades actuales. La segunda es que el gobierno proporcione un nivel mínimo de vida a través de pagos, salarios mínimos y otros productos, servicios y beneficios gratuitos o subsidiados, incluidos alimentos, vivienda, salud, educación, jubilación y artículos relacionados.

El método más probable y sostenible para mejorar el componente económico de la mayoría de las personas es proporcionar conjuntos de habilidades que comanden un mayor salario. La universidad no es para todos ni necesariamente es el conducto para obtener los mejores ingresos y calidad de vida. Muchas de las habilidades vocacionales y técnicas son las más solicitadas, con un salario alto en la actualidad, como por ejemplo, linieros, electricistas, fontaneros y conductores de camiones.

Los conjuntos de habilidades de demanda comercializables son clave para las ganancias de una persona, no solo para un título universitario. Aun así, cuantas más personas tengan títulos universitarios comercializables, mejor será para la persona y la sociedad. Ted

Powered by